«Если есть задача, и она выполнима, значит, мы ее выполним» – директор Пинского государственного медколледжа

Сферу современного здравоохранения невозможно представить без квалифицированных кадров на всех его уровнях. Поэтому на первый план выходит качественная подготовка специалистов в медицинских учебных заведениях. Именно от того, как будет организован процесс получения знаний будущими медработниками, зависит и то, насколько хорошего специалиста получит учреждение здравоохранения впоследствии.

В настоящее время в решении задач по обеспечению доступности и повышению качества медицинской помощи населению высокая роль принадлежит специалистам со средним медицинским образованием. О принципах, успехах и тонкостях современного обучения среднего медицинского персонала побеседовал корреспондент «Зари» с директором Пинского государственного медицинского колледжа.
«Всё начиналось непросто. Служение медицине и Родине подвергалось жесточайшему испытанию и стало примером для поколений наших воспитанников и преподавателей», – напоминает Марина Ковалевская, директор колледжа, отличник здравоохранения Республики Беларусь.
После присоединения Западной Беларуси к БССР медпомощь стала доступной, но ощущался кадровый дефицит. Для решения этого вопроса в феврале 1940 года в Пинске открыли фельдшерско-акушерскую школу, в первой группе азы медицины постигали 30 человек. Через полгода набрали еще две группы. Учащимся выделили пару классов в одной из школ города. Руководил курсами рентгенолог Владимир Кротков.
Учебу прервала Великая Отечественная война. Установлены имена 22 призванных Пинским горвоенкоматом в июне–июле 1941 года женщин – военных медиков, которые на протяжении войны были награждены боевыми орденами и медалями. Им посвящен мемориальный стенд в музейной комнате колледжа. Весьма символично, что волонтерский отряд «Сестры милосердия» носит имя погибшей участницы освобождения Пинска, единственной девушки-санинструктора Полины Пряхиной.
Занятия возобновились в августе 1944 года: вернувшиеся с фронта преподаватели набрали первокурсников; воевавшие санинструкторы-второкурсники смогли продолжить обучение в феврале 1945-го. Спустя два года чествовали первых выпускников. Их было 33!

В 1954 году фельдшерско-акушерская школа была реорганизована в медучилище. Его выпускная «корочка» уже тогда считалась знаком качества и, надо сказать, сохраняет реноме по сей день. В 1987-м по результатам соцсоревнования среди медицинских средних учебных заведений СССР Пинское медучилище было признано лучшим – коллектив наградили переходящим Красным Знаменем.
Вехи созидания отмечены многими событиями: менялись статус учебного заведения, материальная база, учебные планы, дисциплины, программы. Но постоянным оставался самоотверженный и добросовестный труд тех, кто посвятил жизнь подготовке медицинских кадров. Красноречивый факт: начиная с 1972 года, колледжем руководят его выпускники, и каждый вносит значимую лепту в его развитие.
В 2012 году на должность директора была назначена Марина Владимировна Ковалевская – коренная пинчанка, выпускница медучилища. Окончив его с отличием в 1987 году, она продолжила обучение на лечебном факультете Минского государственного медицинского института. Время учебы (с 1987 по 1993 год) совпало с тяжелым периодом в жизни страны: распался СССР, и выпускалась пинчанка уже в Республике Беларусь. Однако, несмотря на проблемы, она поступательно двигалась к своей мечте: стать акушером-гинекологом. Интернатуру проходила в Пинском межрайонном родильном доме, там же совершенствовалась в профессии. В 2009 году стала заместителем главного врача Пинской центральной поликлиники. Находясь на ответственной должности, углубленные знания по экономике и управлению Марина Владимировна получала вначале заочно в Полесском государственном университете, а затем в Академии управления при Президенте Республики Беларусь, где была признана лучшим выпускником 2013 года.

Она сделала успешную профессиональную карьеру на Пинщине. Еще одна грань активности – депутатство. На протяжении трех созывов Марина Владимировна была депутатом городского и областного Советов депутатов. И в 2024 году пинчане избрали свою энергичную и деятельную землячку депутатом областного Совета депутатов на очередной срок.
Наша героиня как практикующий специалист не понаслышке знакома со сферой здравоохранения, поэтому прекрасно понимает особенности современных требований к профессиональной подготовке молодых специалистов. Ее талант как руководителя, энергия и энтузиазм не остаются незамеченными. В 2023 году решением Брестского облисполкома Марина Владимировна удостоена почетного звания «Человек года Брестчины». Это звание присваивается лучшим представителям Брестской области, внесшим большой личный вклад в социально-экономическое развитие, занимающим активную гражданскую позицию и пользующимся авторитетом в обществе. Газета «Заря» адресовала ей вопросы, касающиеся такой важной сферы, как обучение медицинских специалистов.

– Марина Владимировна, расскажите, пожалуйста, каких специалистов готовит ваш колледж и насколько прикладного характера знания получают выпускники? 

– Колледж готовит медицинских работников среднего звена по специальностям «Лечебное дело», «Медико-диагностическое дело» и «Сестринское дело». На основании образовательных стандартов в нашем колледже разработаны и внедрены типовые учебные планы и программы по всем дисциплинам. А для повышения профессиональной компетенции специалистов сестринского дела реализуется образовательная программа по теме «Организация работы медицинской сестры общей практики».
Сейчас прорабатываем возможность открытия еще двух специальностей: «Фармация» и «Зубной техник». Вначале эти вопросы изучает главное управление по здравоохранению Брестского облисполкома (ГУЗО): анализируется потребность в таких специалистах по всей Брестской области в настоящее время и на перспективу.
Что кается практической части, нам повезло: у нас действуют 16 учебных комнат на базах практического здравоохранения города – таким образом образовательный процесс неразрывно связан с практикой. В учебном корпусе учащиеся получают теоретические основы, переходят на базу и там – непосредственно у постели пациента – отрабатывают те навыки, которые до автоматизма усвоили в лабораториях колледжа.

Кстати, во время Сovid-19 мы не уходили с этих баз. Отделения были перепрофилированы, однако ребята помогали в каких-то моментах: занести лекарство, передать вещи, отнести рецепты из поликлиники.
Учитывая, что в данное время есть небольшой отток работников санитарного корпуса, мы их заменяем: в учебном заведении организован круглогодичный студенческий отряд в помощь практическому здравоохранению.
Хочу отметить, в колледже функционирует лаборатория по отработке навыков с помощью симуляционного оборудования. Всё оно поступило к нам в рамках реализации проекта «Модернизация системы здравоохранения Республики Беларусь». Деятельность лаборатории направлена на отработку практических навыков, формирование и совершенствование профессиональных компетенций обучающихся и слушателей отделения повышения квалификации в групповом и индивидуальном режимах, обеспечение выполнения заданий в импровизированных условиях, проведение аттестации, в том числе с использованием объективного структурированного клинического экзамена. Иначе говоря, симуляторы выступают фактически в роли пациентов: это муляжи младенцев, детей, женщин, мужчин, определенных частей тела. Каждый из них имеет свой уникальный функционал. На симуляторах учащиеся отрабатывают навыки до автоматизма, и только потом допускаются к реальным пациентам.
Когда я сама здесь училась, было куда проще: пациенты в больнице разрешали проводить с ними определенные манипуляции – разумеется, в присутствии наставника. Сейчас несколько поменялись и законодательство, и менталитет: пациент хочет видеть рядом с собой уже специалиста. Поэтому симуляторы – прекрасная возможность для первичной практики.
Есть у нас и кабинет, где учащиеся работают с биологическими жидкостями – естественно, с их имитацией. Здесь расположены центрифуга, микроскопы, анализаторы, вытяжной шкаф. Занятия проводятся группами по 10 человек. Кроме того, мы арендуем помещения в корпусах городского зонального центра, где также проходят занятия с фельдшерами-лаборантами. Имеется кабинет анатомии с интерактивными досками для изучения организма с самых азов: скелет, мышцы, сосуды и многое другое. Наряду с новым оборудованием и пособиями мы стараемся сохранять то, что осталось с прежних времен, – на некоторых наглядных пособиях когда-то обучалась еще я. И это приносит свои плоды, потому что советская медицинская школа была одной из лучших.

– Марина Владимировна, думаете ли вы увеличивать набор в связи с растущим спросом на медицинские кадры? Сколько учащихся планируете принять в нынешнем году?

– В связи с тем, что в Брестской области есть два медицинских колледжа (Брестский и Пинский), наша область полностью укомплектована медицинским персоналом среднего звена. В этом году мы набрали на обучение 225 человек, из которых 60% – это «целевики», то есть после выпуска они целенаправленно поедут в учреждения здравоохранения первого региона. Необходимости в увеличении количества учащихся на сегодняшний день у нас нет. Цифры приема согласовываются с Министерством здравоохранения и Министерством образования, однако самое главное – чтобы 100% наших выпускников были распределены и направлены на первое рабочее место (этого показателя мы так и достигаем на все сто). Таким образом молодые специалисты после двухлетней отработки могут не уезжать, а оставаться там на постоянной основе.
Что касается Минска, потребность в кадрах там будет. И даже наши выпускники – те, кто обучался на условиях внебюджета, берут направление на первое рабочее место в столицу. Это РНПЦ «Мать и дитя», 6-я городская клиническая больница, РНПЦ онкологии. Таким образом, мы работаем не только на первый регион, но и на всю страну.

– Понятно, что сегодня главный акцент вы делаете на профориентационную работу…

– В современном мире с его динамично меняющимся рынком труда и широким спектром возможностей профориентационная работа с абитуриентами является стратегически важной задачей. Особенно актуально это для медицинских колледжей, где выбор профессии связан с большой ответственностью, высоким уровнем профессионализма и требовательностью к личностным качествам. Эффективная профориентационная работа является залогом успешного развития нашего колледжа и укрепления кадрового потенциала системы здравоохранения первого региона. Внедрение возможных форматов и технологий, активное взаимодействие с медицинскими учреждениями и образовательными организациями, а также регулярная оценка эффективности профориентационных мероприятий позволяют повысить привлекательность колледжа для абитуриентов и обеспечить подготовку высококвалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда.

Агитируя абитуриентов поступать в наш колледж, мы всегда используем современные мероприятия интерактивного и иммерсивного формата. К примеру, во время ситуационных проб (краш-тестов профессии) в мини-станции с симуляторами абитуриентам предлагается попробовать измерить давление на тренажере, наложить простую повязку, провести сердечно-легочную реанимацию на манекене, посмотреть в микроскоп. Ежегодно проводится акция «Стань учащимся колледжа на неделю» для учащихся 9–11 классов. В ее рамках абитуриенты посещают теоретические и практические занятия, знакомятся со специальностями и учебными предметами.
Внедрение современных технологий позволяет значительно повысить эффективность и привлекательность профориентационной работы. Нами создан ИИ-агент, который способен ответить на базовые вопросы абитуриентов. А с помощью виртуальной экскурсии ребята могут «пройтись» по лабораториям колледжа.
Активное и грамотное ведение социальных сетей – это инвестиция в будущее, позволяющая не только привлечь талантливых и мотивированных абитуриентов, но и сформировать у них глубокое понимание и уважение к благородной профессии медицинского работника.
Днями открытых дверей мы эффективно заменили примитивные выступления в актовом зале. Вместо этого – интерактивная ярмарка- путешествие по тематическим площадкам (сестринское дело, лечебное дело, акушерство). На каждой площадке – активность и общение.
Помимо вышеуказанного, для профориентационной работы наш колледж использует партнерские и сетевые форматы со школами. Совместно с колледжем в ГУО «Средняя школа №12 г. Пинска» уже не один год ведет работу химико-биологический класс с медицинской профориентацией.

– Ваши выпускники, как правило, сразу начинают трудовую деятельности или продолжают обучение в высших учебных заведениях?

– После окончания колледжа ребята должны с августа приступить к работе на первом рабочем месте. Мы созваниваемся с главврачами учреждений здравоохранения и узнаем, какие возникают вопросы, решаем их совместно. Ведь это наши дети – чужих детей не бывает. Еще во время обучения у каждой группы есть куратор. В его задачу входит поддержка связи с нашими выпускниками в течение двух лет, пока они являются молодыми специалистами. Есть те, кто после года отработки сдают ЦТ и пробуют поступать. Другие остаются работать: их устроили практическое здравоохранение, арендное жилье и заработная плата. Некоторые меняют сферу деятельности. Например, поступают в тот же Полесский государственный университет на реабилитолога.
Рада отметить, что в 2025 году из 222 выпускников 24-м вручены дипломы с отличием. Верю, что наши выпускники смогут выдержать темп и напряженность нынешнего дня. Знания, полученные в стенах колледжа, помогут им реализовать себя в практическом здравоохранении, добиться успеха, стать более гуманными, а значит – сделать жизнь в нашей стране лучше и счастливее.
В колледже работает отделение по повышению квалификации и переподготовке кадров. Сюда приезжают специалисты среднего звена, которые уже работают в практическом здравоохранении Брестской области. Также мы проводим переподготовку по рентгенологии, на которую приходят заявки из всех учреждений Беларуси. Таким образом учебный процесс у нас фактически неразрывный: вначале «малышей» учим, выпускаем, потом повышаем квалификацию и снова выпускаем с более высокой категорией.

– Марина Владимировна, как вы считаете, почему учащиеся выбирают именно Пинский государственный медицинский колледж?

– У нас замечательный колледж. Как мы шутим, не медколледж, а «мёд-колледж»! Несмотря на высокий проходной балл – 9,0, к нам едут поступать не только из Брестской области, но также из Гомеля, Витебска, Гродно. Звонят даже из Минска, хоть там есть и свои колледжи. Потому что срабатывает сарафанное радио – и для нас это лучшая социальная сеть.

Здесь трудится очень сплоченный коллектив. Мне, в свою очередь, хочется, чтобы наше учебное заведение всегда было на высоте. Считаю, что большую роль в передаче опыта и знаний играет преемственность поколений. Я сама следую этому принципу, мы с дорогой душой принимаем на работу наших выпускников, которые после колледжа оканчивают высшие учебные заведения и возвращаются в Пинск. Кстати, хочу отметить, что у нас сформировались уже настоящие династии среди учащихся: учились бабушки, мамы, внучки и уже приходят правнучки!

Кроме учебы, для учащихся создано большое количество активностей. Дети у нас максимально заняты. Встречаются, конечно, сложные ребята, к которым требуется особый подход. В таких случаях мы следуем девизу «Если не получается сразу – добавь доброты и любви. Если все равно не получается – удвой дозу!»
Мы не забываем и о досуге наших ребят. Они посещают вокальные и хореографические кружки, кружки декоративного творчества, спортивные секции. Мы храним все наградные кубки с соревнований по волейболу, легкой атлетике, другим видам спорта. Собственно говоря, медработники и должны быть в первых рядах по здоровому образу жизни. У нас учатся прекрасные, не побоюсь этого слова, – золотые дети.
Хочу отдельно отметить, что колледж поддерживает и развивает благотворительную и волонтерскую деятельность. Наш волонтерский отряд «Сестры милосердия» имени саниструктора Полины Пряхиной оказывает помощь пожилым, одиноко проживающим людям, среди которых инвалиды, участники Великой Отечественной войны.
В колледже есть музейная комната, где находятся экспонаты, связанные с историей становления нашего учебного заведения. Здесь же хранятся и почетные грамоты: вот уже 13 лет подряд учебное заведение заносится на городскую Доску почета. А в 2014 году мы стали единственным медицинским колледжем страны, занесенным Указом Президента на республиканскую Доску почета. Кроме исторических экспонатов, мы бережно храним фотографии наших именитых выпускников. Это не только состоявшиеся практики, но и ведущие специалисты, кандидаты медицинских наук, авторы и соавторы книг по медицине. Эти люди нас не забывают – звонят, интересуются жизнью своей альма-матер и просто приезжают в гости.
Недавно наш колледж стал местом проведения диалоговой площадки в рамках республиканской акции «Марафон единства». Приглашенным гостем была член Совета Республики, главный врач Республиканского клинического центра Управления делами Президента Ирина Абельская. Или другой пример – в стенах учебного заведения прошел Единый день информирования, посвященный выборам Президента. В качестве спикера выступил член Совета Республики, председатель правления ЗАО «Второй национальный телеканал» Игорь Луцкий. Нашим учащимся эти встречи запомнятся надолго – ведь каждый мог задать любой вопрос высоким гостям, запретных тем не было. А это дорогого стоит.

Ирина ОРЛОВА, Заря

Фото Пинского медицинского колледжа